SEGUIMOS CON EL ÁRBOL, 23 DE MARZO

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En el día de hoy hemos continuado formando nuestro esqueleto o estructura de árbol, modificando aquellos
detalles que no nos gustaban mucho, añadiendo más ramas para que quedase con más profundidad y dándole
una segunda capa de cinta de carrocero al tronco.
Fotografías realizadas por Jorge Pelaz y Carolina González.
Fotografías realizadas por Jorge Pelaz y Carolina González.

¡Ya está listo para pintar! Os espero después de Semana Santa.

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DIBUJO, 23 Abril

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Hoy nuestra profesora ha empezado la clase explicando qué es el dibujo. El dibujo es el arte y la técnica de dibujar sobre una superficie. Dibujar no es pintar, normalmente se hace sobre papel. Con los materiales que utilicemos, dependiendo de como los usemos obtendremos unos resultados u otros. Con los alumnos haremos dibujo expresivo y proyectivo . Otro tipo es el dibujo natural , es útil para tomar la naturaleza como referencia. Materiales de dibujo - Los lapiceros son madera que dependen de la nobleza de la madera y del grafito, que es un mineral y cera. Tiene elaboración complicada. Vienen identificados con letras b blando viene numerado, se suele comercializar hasta el 8 y el h hard es duro. El hb es el medio, tono medio en una determinada marca Los palomino dibujan genial, son los que utilizaban los dibujantes de Disney, tienen el peso perfecto. - Carboncillo es muy dócil, se empieza a dibujar con el. Hay distintas durezas. Dócil porque me permite seleccionar a la hora ...
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DIBUJAR AL NATURAL, 25 Abril

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Hoy MJ nos ha explicado cómo dibujar a lo natural. El principal problema que puede surgir es cambiar la idea de dibujar lo que sabes a lo que ves. La tendencia de los niños es efecto rayos x, dibujan lo que saben y no lo que ven, se tiende a dibujar a la persona que tienes delante entera. Es más difícil dibujar lo que vemos porque va en contra de la naturaleza , es decir, no sabemos unir tal y como se ve la cabeza del cuerpo. Dibujar del natural tiene que ver con la lógica y con medidas , se trata de aprender a medir con el ojo. Nuestra profesora ha hecho referencia también al libro ¨El arte de los niños¨ cuyo autor italiano habla de las etapas del dibujo infantil. La tarea de día de hoy es dibujar lo que vemos, por lo que hemos traído tres hojas, una de color gris, otra negra y otra gris además de carboncillo, tiza y goma de borrar. Antes de empezar a dibujar tenemos que tener claro que l a línea base es diferente que la del horizonte. La línea de horizonte , la cual se ...
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FOTOGRAFIAMOS, 3 Mayo

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¡Buenas! Hoy hemos comenzado la clase hablando de los requisitos y la dificultad que suponía el examen realizado. Teniendo en cuenta toda la información del día anterior hoy hemos empezado a ponerla en práctica. Para ello debíamos venir vestidos todos de color negro, guantes negros, llevar cámara, linternas, tela negra y papel celofán de colores. El primer ejercicio consistía en iluminar un bodegón , enfocándolo con la linterna puesto que la clase entera estaba a oscuras. Hemos subido el número de diafragma puesto que no queremos que salga demasiada luz y la velocidad de obturación muy lenta. En el segundo ejercicio hemos dibujado la silueta de un compañero con ayuda de una luz, repasando su contorno. En el tercer ejercicio nuestro objetivo era hacer combinados de luz y forma , por lo que hemos dado un baño de luz al fondo y luego al objeto. Estos han sido los resultados.   Fotos realizadas por Jorge Pelaz.
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